昆明五华区：社工服务进校园 关爱成长在身边

　　本报讯  5月26日从昆明五华区民政局了解到，自去年云南省首批学校社工站试点在该区3所学校落地以来，经过多方合力推进，形成“社工站进校园”联动机制，取得良好成效。6月1日起，第二批试点将启动实施，围绕“关爱城市随迁子女”主题开展学校社工站服务。

　　“燕子姐姐不仅成为孩子们的知心好友，还在为教师进行压力排解、心理疏导方面发挥着积极作用。”武成小学海源校区负责人提及驻校社工时，对其专业、用心的工作频频“点赞”。她介绍，学校将驻校社工服务与德育工作紧密相连，采用三级介入服务模式，即“德育老师+驻校社工+专业志愿者”团队架构，围绕自我保护、德育素养、社会实践三条服务主线，通过个案、小组等专业手法，为学生提供个体增能、学生管理、心理辅导、家校互动等服务，即时、从容掌握全校学生心理健康状况、学习生活状态，努力做到干预在前、预防为主，帮助学生提高学习兴趣、校园归属感和学习认同感，以良好状态完成学业、健康成长。

　　在红旗小学德润校区，以学校社工站为载体，通过线上线下主动联络、积极汇报每月服务动态、共商项目走向、共议具体服务板块等方式，与红云街道、幸福社区建立起街道(社区)支持体系。截至目前，通过链接福建、江苏等地行业专家，已利用线上方式针对学生和家长开展“抗逆力的培养”“家庭教育”“人格培养”“做儿童心理营养师”等心理辅导活动。在五华外国语实验小学，建站之初，社工站就一直跟学校老师、家长、学生采用线上线下方式沟通、面谈和辅导，经过学校老师和社工努力，探索出一套适合在二至五年级授课内容。经过对学校孩子实际了解，还设计出人际沟通和认识情绪课程内容，在班级授课时取得良好效果。

　　今年，在第一批试点基础上，五华区选取西坝小学、云铜中学、昆明第二十四中学3所学校作为第二批试点，引入五华区腾风社会工作服务中心承接试点项目，围绕“关爱城市随迁子女”主题开展学校社工站服务。五华区相关部门将大力支持学校社工站以“社工+志愿者”为载体，以“学校和社区”为平台，以“家长和居民”为力量，不断链接资源，通过发动教师、家长、居民参与学校社工站各类相关志愿服务，打造以“学生”为中心的服务力量圈，打通青少年生活、学习的支持网络。

　　五华区民政局相关负责人表示，将继续加强与共青团五华区委等部门之间协作，强化与高校相关社会工作专家和优秀社会组织合作，并做好社工站进学校试点资金筹集、沟通协调等工作，为社工站进学校提供有力保障。同时，鼓励6家学校社工站通过内部复盘、机构交流、外出学习等方式开展多种系列学习活动，支持6家学校社工站建立社会服务机构督导帮扶机制，增强一线服务能力，确保服务专业性。(杨爽)